|
|

日本语培训
朋友们!在中国,日资企业近2万家,日资企业以每年2000家的速度在挺进中国市场,北京现有4000家,通过调查今年北京市场日企的人才需求近1万人,要求有一定的专业知识,并有一定日语水平,我校为广大日语爱好者提供了充分学习,了解日语的平台。
我中心应社会需求,于“元旦”期间开设日语短期培训特惠班。让你用不同的度假旅游方式,感受到独一无二的学习乐趣,日语将成为您迈向外企的桥梁。
课程设置
| 课程名称 |
程度 |
教师 |
学时 |
学费 |
课时安排 |
人数 |
开课时间 |
| “元旦”日语初级 |
零起,基础语法,外教口语,含教材。 |
外教 中教 |
84学时 |
1180 |
上午 8:30—11:50
下午 14:00—17:20 |
30 |
2005年1月1—7日17—21日 |
| “元旦”日语初级B班 |
有一定基础,基础语法,外教口语,含教材。 |
外教 中教 |
84学时 |
1180 |
上午 8:30—11:50
下午 14:00—17:20 |
30 |
2005年1月1—7日17—21日 |
| “元旦”日语口语班 |
有一定日语基础,含教材。 |
外教 |
84学时 |
1800 |
上午 8:30—11:50
下午 14:00—17:20 |
15 |
2005年1月1—7日17—21日 |
| 寒假初级A班 |
零起,基础语法,基础会话,四级水平,含教材。 |
外教 中教 |
80学时 |
1180 |
1月17日—2月4日
上午 8:10—11:20
下午 13:30—4:30 |
30 |
2005年1月17日开班 |
| 寒假初级B班 |
有一定基础,基础语法,外教口语,含教材。 |
外教 中教 |
84学时 |
1180 |
上午 8:30—11:50:
下午 14:00—17:20 |
30 |
2005年1月17日开班 |
| 寒假口语提高班 |
有一定日语基础,含教材。 |
外教 |
80学时 |
1800 |
1月17日—2月4日
上午 8:10—11:20
下午 13:30—4:30 |
15 |
2005年1月17日开班 |
| 全日制住宿班 |
零起点,达到相当于二级水平 |
外教 中教 |
学时 |
15000 |
2月17日开课
上午 8:10—11:20
下午 13:30—4:30 |
30 |
2005年1月17日开班 |
教材:《标准日本语》初级上册、下册、《日语,你好!》。
师资雄厚,全部使用我校聘用外教,同时配予中文教师授课。
住宿条件:可住宿:20元/天/床,被褥自理。
优惠:学生凭学生证可减80元学费,团体报名:15人免1人学费,独家全外教快乐日语教学,真正的日语学习环境。
留学生班招生简章
全日籍教师授课 小班教学
一、办学性质:
东方财经日语大学是由中国民主促进会北京市委员会主办的,以日语专业为龙头的多学科全日制民办高等院校。东方财经日语大学培训中心是以各种相关日语培训为主拟赴日自费留学人员的日语为主要任务的非学历教育机构。
二、师资力量:
全日籍教师授课,中教辅导,最少的时间,较低的费用,使学生尽早完成日语培训,直接进入日本的大学学习。
三、办学类型:
小班授课,三个层次:初级班,中级班及高级班,学制半年(18周),每班20人左右。
四、入学条件:
具有高中或同等学历的年龄在18——23周岁;
具有大学专科学历的年龄在18——25周岁;
具有大学本科学历的年龄在18——28周岁。
五、管理
全日制授课,全部住宿管理。配有专门班主任管理学生日常学习生活。
六、课程类别及课时分配:
(1)初级班:每周24课时,18周
基础日语:12 听力:4 会话:4 作文:1 日本文化:1
(2)中级班:每周24课时,18周
基础日语: 8 听力:4 会话:4 语法:2 作文:2 日本文化:2
(3)高级班:每周24课时,18周
基础日语: 8 听力:4 会话:4 语法:4 作文:2 日本事情:2
日本文化: 2 阅读:4 电脑:2
七、开课时间:
春季班:2月28日(周一)——6月30日
秋季班:9月5日(周一)——1月15日
八、收费标准:
(1)学费(含教材费):6600元;
(2)住宿费:1200元
(3)入学金(报名费):200元
九、教材:
(1)基础日语:《标准日本语》上下册,进行包括听、说、句型练习的综合学习。
(2)听力、会话:《日语,你好!》、《一日一话》通过丰富多彩的语音材料,提高听力会话能力。
(3)语法:《日本语能力对策3、4级》、《现代日本语文法明解》针对日本语能力考试,加强试题练习,有系统地提高日语语法的知识。
(4)作文:以训练写作能力为主,进行写日记,商用文或小论文等实践训练。
(5)日本事情:《日本世情》等现代日本现实事情和日本历史的学习。
(6)媒体学习:利用录音机及DVD等多种视听媒体了解日本文化。 |
|